En el caso 2:
Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en
Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido
muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han
planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. Nicolás desea recibir la
retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo
le ha ido a lo largo de su proceso.
Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha
retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo
las actividades”. Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar algunas
sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos
meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con su familia.
Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los
juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la
normatividad del SENA.
Nicolás deberá presentar por escrito la solicitud ante un
centro de formación y esperar la respuesta dentro de los siguientes 10 días
como lo dice el capítulo VI en el artículo 15.
Además él está en todo su derecho de realizar tal petición puesto
a que la respalda el reglamento en el capítulo II artículo 7 e ítem No 12.
En el caso 3:
El representante debe apoyarse en el capítulo III, artículo 9
e ítems 1, 3 y 9 para que los aprendices identifiquen las faltas del
incumplimiento con el plan de mejoramiento, la desactualización de los datos y
la apatía a la hora de participar en las salidas técnicas respectivamente. De
igual forma puede apoyarse en el parágrafo 1 de dicho capitulo e ítem (c) para
hacer notar al aprendiz su falta tras no cuidar su número de cuenta y contraseña
para entrar a la Blackboard.
El reglamento frente a la responsabilidad de los datos
básicos actualizados dice:
c. Ingresar a la plataforma virtual, debidamente
identificado con el respectivo código de acceso, personal e intransferible. El
Usuario y la Contraseña suministrado al aprendiz por la Entidad, para el acceso
a la plataforma virtual son de uso personal exclusivo, por lo tanto no debe
transferirse a otras personas. El mal uso de esta información es de su
competencia directa y asumirá por ello las responsabilidades correspondientes.
9. Asumir con responsabilidad su participación en las
actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de
aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter
lúdico - pedagógico.
Este es un ítem inmerso dentro de la lista de deberes del
aprendiz, entonces teniendo en cuenta que es un deber, los aprendices SI están
obligados a participar en las visitas técnicas.
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